Отделение дополнительного образования ПГХУ приглашает детей 6 — 10 лет (1 — 4 класс) на обучение по Дополнительной образовательной программе «ОСНОВЫ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА».

Уроки проходят в группах в соответствии с возрастом ребенка.

Консультации и вопросы по телефону
8 (902) 835-06-14 (кроме выходных)
или по электронной почте: dopballet@ballet59.ru

Дисциплина «Балетная гимнастика»

Разнообразные движения, призванные помочь ребенку в развитии необходимых физических данных для поступления в профессиональные учебные учреждения. Упражнения на растяжку, увеличение гибкости, выворотности, высоты прыжка, координации, мышечной силы и выносливости организма. А также блок упражнений на сохранениездоровья всего опорно-двигательного аппарата. Гимнастика учит ребенка чувствовать и понимать свои мышцы, уметь работать изолированноразличными частями тела с минимальным риском травматизма.

Дисциплина «Основы классического танца»

Данный предмет выстраивает фундамент любой хореографии, постановка корпуса, изучение позиций рук и ног, а также самых базовых упражнений, которые помогают ребенку понять чувство подтянутости, усвоить направления движений, выработать необходимые технические навыки, а также познакомиться с классической музыкой и французскими терминами.

Дисциплина «Ритмика»

Является частью общей системы музыкального воспитания и играет большую роль в духовном и нравственном развитии ребенка. Изучение данной дисциплины ставит целью выработать у детей чувство ритма, научить двигаться в соответствии с характером, темпом и ритмом музыкального произведения, что дает им возможность исполнить танцевальный этюд и передать через пластику тела особенности музыкального произведения. Важным звеном является развитие музыкальности, координации и танцевальности.

Дисциплина «Сценическая практика»

Дает возможность ребенку перейти от ученических вариантов упражнений к более объемным танцевальным комбинациям. На этом предмете начинают изучаться движения историко-бытового танца, такие как вальс, полька, полонез. Дети учатся строить различные сценические рисунки и вставать в пары, взаимодействовать друг с другом. Важным звеном является развитие музыкальности, координации, танцевальности, приобретению основ актерского мастерства, навыков творческой деятельности, умение фантазировать на предложенную музыкальную тему.